Bretagne, Ile-de-France, Normandie, Haut de France, Pays de la Loire, Auvergne Rhône-Alpes, Grand Est et Occitanie, ce sont 13 classes (sept en cycle 3, deux en cycle 4 et quatre en lycée) qui ont participé à Proximars cette année, maillant le territoire métropolitain.

Des élèves et leurs enseignants ont eu l’opportunité d’échanger :

• Sur les serres hydroponiques avec Lucie Poulet, Chercheuse en bioastronautique et procédés du Support-Vie à l'Institut Pascal de l’université Clermont Auvergne,.
• Sur les rovers avec Magali Bouyssou et Gaétan Lacombe, tous les deux ingénieurs au CNES et experts des robots martiens, dont Curiosity et Perseverance.

D’autres ont présenté avec brio leur projet devant un jury d’experts techniques, scientifiques et pédagogiques au Festival Education Jeunesse organisé par le CNES à Toulouse le 16 mai 2025.

Cette nouvelle édition a pour objectif de sensibiliser les élèves aux enjeux techniques, scientifiques et humains de l’exploration martienne.

En classe, imaginez et concevez :

• Un rover martien avec un bras articulé transporté par drone
• Une serre destinée à la culture des végétaux
• Une compétition d'athlétisme sur Mars pour rester en bonne santé
• Des bases de vie en impression 3D

Ces défis sont soutenus et accompagnés par Jean Bertrand, expert CNES en mécatronique, Samar Ezzina, ancienne athlète de haut niveau et docteure en sciences du mouvement du corps humain et Lucie Poulet, auteure d’une thèse sur la croissance des plantes dans des environnements de gravité réduite pour les systèmes de survie.

Pour cette seconde édition, le CNES et Planète sciences ont proposé de concevoir un modèle réduit de base martienne pour y accueillir des humains. Les jeunes ont appréhendé la vie sur Mars avec l’aide d’un scientifique, puis le fonctionnement d’une base martienne. Ils ont ensuite conçu en équipe la construction de bâtiments à assembler en utilisant un logiciel de modélisation 3D pour sa conception et une imprimante 3D pour sa fabrication.

En décembre 2022, le CNES a lancé Proximars II par une conférence en présentiel et en visio sur l’actualité martienne présentée par Sébastien Barde, sous-directeur Exploration spatiale et vols habités.

En mai 2023, la journée de restitution s’est déroulée sur le terrain martien de la Cité de l’espace à Toulouse (31) et a permis à chaque classe d’exposer et de présenter ses productions aux experts et aux autres classes.

Des ressources ont été déployées pour chaque niveau : 

• Pour les primaires : Le Chant de Mars, une expérience à faire autour du son et d'un enregistrement de Mars.
• Pour les collégiens : Le Paysage de Mars, à partir d'une photo de Perseverance, faire une expérience de lecture de paysage et identifier d'un point de vue géologique quelle devrait être la cible de la Supercam et ensuite la comparer avec le choix des scientifiques.
• Pour les lycéens : La Raie de Mars, étudier une raie spectrale obtenue par la Supercam de Perseverance pour identifier les composés trouvés sur une roche et les confronter avec ceux que l'équipe du rover a trouvés.

Ce projet s’inscrit dans un contexte historique : la mission martienne franco-américaine Mars 2020 qui a déployé le rover Perseverance sur le sol martien pour en étudier la surface.

Si le rover est nord-américain, un de ses instruments, la Supercam a été conçue et réalisée conjointement par les équipes toulousaines du CNES et du CNRS avec la participation de partenaires américains. La Supercam utilise un laser et trois spectromètres pour analyser à distance la composition chimique des roches martiennes. Le CNES en a été le maître d’œuvre pour la partie optique et le laser.

En phase de test pendant l’année scolaire 2021-2022, Proximars a réuni 10 classes dans le projet pour imaginer et concevoir les modules d’une base martienne.

En novembre 2021, le CNES a organisé le lancement de Proximars, l’occasion pour les élèves de dialoguer avec des experts du CNES, de l’Irap, du Medes et de la NASA qui leur ont apporté des éléments de réponses sur les défis du voyage vers Mars, puis sur l’adaptation de la vie humaine à l’environnement extrême de la planète rouge.

En juin 2022, lors de la journée de restitution, les classes se sont retrouvées sur le terrain martien de la Cité de l’espace pour assembler tous leurs modules imprimés en 3D et créer la base spatiale martienne Proximars.

Chaque classe a été parrainée par un expert chargé de l'accompagner et d’enrichir les projets : mise en place d’expériences scientifiques sur la propagation du son sur Mars, ateliers sur l’analyse géologique d’images ou encore étude de la composition des roches par analyse spectrale.